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造型·表现课程教学策略的探索与实践 09月02日

【摘要】随着社会的进步,在美术教育事业也有了新的要求和发展,取得了巨大的进步,逐渐并全面地推进了素质教育的发展。随着素质教育改革的推进,美术教育也必将获得更进一步的发展。美术教育在提高和完善人的素质方面起到了重要作用,激发学生的创造意识,促进学生在美术学习过程中自由创造、主体性学习。在我国,由于家庭误导和学校注重学生成绩和学校的升学率等原因,以及受传统的教育模式的影响,使学生对美术课失去了兴趣,局 […]

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基于批判性阅读的高中英语阅读教学实验研究 12月12日

【摘要】在国内,高中英语教学缺乏听和说的环境,对以汉语为母语的中国高中生来说,阅读是增加其英语语言输入和提高其英语水平的最佳途径。然而,高中的英语阅读教学却不尽如人意,学生对被动式的英语阅读普遍持消极和厌烦情绪。批判性阅读是高水平的阅读,要求读者主动参与,是培养学生批判性阅读能力和批判性思维能力的主要途径。在高中开展批判性阅读教学,不仅有助于学生阅读能力的提高,同时也符合新课程标准的要求。本研究以 […]