【摘要】如今，批判性思维的培养已在国内外教育领域中引起极大关注。然而，我国有关批判性思维培养的实证性研究并不多，此项研究在外语教学领域开展的更是少之又少。我国传统外语教学模式多侧重语言技能上的训练忽视思维技能的培养，这导致了我国英语专业学生相较于其他专业学生有更严重的“思辨缺席症”因此，如何将批判性思维培养有效的融入英语教学中是当今英语教学领域研究的重要课题。批判性思维能力包括批判性思维技能和批判 […]

【摘要】“生态翻译学”是由清华大学胡庚申教授首提的一项前沿翻译理论，它以生态为视角，对翻译的过程、本质、原则、方法以及现象等做出全新的解释，并将翻译生态系统的整体性作为基石，探讨译者与译文的关系。生态翻译学认为，翻译的实质是译者在适应了其翻译生态环境的基础上进行的选择性活动，最佳翻译是整合适应选择度最高的翻译，研究译者在生态环境中的适应与选择能够帮助翻译界更好地评价译本与译者之间的关系，因此，本文 […]

【摘要】棕斑棘蝇种团Phaoniafuscata-group隶属于双翅目Diptera蝇科Muscidae棘蝇属Phaonia，是棘蝇属中较大的种团。本文首次将形态特征相似的六盘山棘蝇种团Phaonialiupanshanensis-group、黄角棘蝇种团Phaoniaflavicornis-group、锥棘蝇种团Phaoniabitrigona-group三个种团归纳到棕斑棘蝇种团中，分别列为 […]

【摘要】教师是教育活动中的一个至关重要的要素，在整个教育活动中起着主导作用。因此，对于教师的研究一直是教育研究中的重要内容。同时，有关教师职业角色的研究是教师研究中的热点问题。一直以来，关于教师职业角色的研究，大多是针对教师职业角色在社会和教育活动中的定位展开研究，即多属于静态研究；对教师职业角色从古至今的演进做动态研究，进而发现在演进过程中暴露的问题和凸显的特点，并基于此发现教师职业角色演进背后 […]

【摘要】神话传说，作为世间万物的神秘起源，对后世的文化艺术作品产生了深远的影响，其中也包含动画产业。自上世纪20年代起，神话传说就与中国动画有着密不可分的联系，伴随中国动画产业从起步到发展再到逐渐没落。随着新时代的到来，动画产业的发展环境与需求也随之不断地完善与变换。为了适应新环境，重塑中国动画在世界动画界形象，神话传说在中国动画中的应用也要做相应的改变与调整。因此，我认为针对神话传说在中国动画中 […]

【摘要】美术是一种社会现象，是一种社会事物。美术作品作为美术的物态表现形式，体现了一个民族团体或个人在某一具体历史时期的内心情感。因此，美术作品能够构成历史，再现历史和表现历史。题材是美术作品的构成因素，题材的选择和其所蕴含的意义构成了艺术家作品内容更深刻的方面——主题的阐述。历史绘画在西方艺术史上占有极其重要的地位，在其发展过程中，有一种主题是艺术家们始终在追求和表现的，即对于人性和道德的探讨。 […]

【摘要】现实主义油画作为全人类的宝贵财富在历史上流传下来。其传承着古人与今人心灵上的沟通与交流，奠定了人文艺术领域的重要地位。艺术源于生活，而生活属于历史。人们需要了解的是事物过去的状态，或社会观念。现实主义油画就是历史学家重要研究资源之一。本文从以下几个部分展开讨论。第一章绪论部分阐述了论文的研究背景与意义，提出了本文的研究内容和方法，对本文的创新点进行了说明。第二章介绍现实主义油画相关的历史背 […]

【摘要】在实行依法治国，建设法治政府、阳光政府的背景下，政府信息公开制度应运而生，在对公民知情权的保护方面发挥着重要的作用。有权利必有救济，各国纷纷规定了政府信息公开诉讼作为公民知情权救济的手段。但是政府信息公开诉讼制度刚刚起步，在发展之初必然面临一些问题，比如人民法院对信息真实性审查的态度不明，例外信息界定模糊以及信息公开第三方诉权保护的不足。这三个问题的存在严重影响信息公开目的的实现。本文通过 […]

【摘要】芥川龙之介是日本大正时期“新思潮派”的代表作家，在日本近代文学史上占有重要的地位。《罗生门》和《鼻子》是芥川龙之介的早期代表作品。发表于1915年的《罗生门》是芥川龙之介的处女作。翌年作品《鼻子》的发表，使芥川一跃成为文坛新人作家。《罗生门》与《鼻子》两部作品语言犀利，心理刻画细腻，都是借助历史题材来影射资本主义社会下丑恶现实的作品。《罗生门》与《鼻子》在中国都有多个译本。其中，发表于19 […]

【摘要】盐碱土壤严重制约着农业生产的发展,作为土壤最大的植物共生菌群体，丛枝菌根真菌对于多种作物应对盐胁迫的研究已屡见不鲜，而从植物体本身出发，利用反向遗传学手段（即利用内源JA缺失的突变体）来研究菌根形成的研究报道甚少，而有关JA与丛枝菌根真菌在植物对盐胁迫应答中的相互作用报道更少。本研究采用番茄野生型和内源JA缺失突变体spr2，利用NaCl模拟盐胁迫，揭示内源JA和丛枝菌根的形成的关系，以及 […]