【摘要】在自然语言处理领域,语义的表示方法一直是研究的重点和难点。语义表示的研究对于自然语言处理中的许多应用领域具有重要的意义,包括信息检索、机器学习、文本生成和自动问答等。当前,语义形式化存在种种困难,包括：推理的深度不能预测,形式化时定义原子命题的底线困难,概念化造成语义粒度趋于固定等。许多语言问题的出现和解决都涉及整个言语机制的内在特性,对语义的表示方法的探讨应该超过经典语言学、计算语言学的 […]

【摘要】在中国，很多高水平的英语学习者在掌握了大量的词汇和语法规则后,仍然很难用英语交流。然而，五、六岁的母语初学者只掌握了非常有限的词汇和语法知识，却能够用英语流利的交流。一些学者认为，其原因在于与母语学习者相比，二语学习者没有掌握足够的惯用表达，如果二语学习者能够掌握足够的惯用表达，他们的交际能力将会得到很大的提高。为了了解中国英语学习者惯用表达的掌握情况，本文对194名英语学习者惯用表达的认 […]

【摘要】语码转换是双语研究中一个热点问题,国内外的许多语言学家已经从社会语言学、会话分析、语用学和心理语言学等不同角度对其进行了大量研究。在现实的外语课堂教学中,不可避免地存在有语码转换现象,对此不同的学者持有不同的看法为了进一步研究大学英语课堂教师语码转换,本文对吕梁学院大学英语课堂教师语码转换进行了包括课堂观察及录音,访谈方法在内的定性和定量研究,描绘了教师使用语码转换的情况并试图主要结合克拉 […]