【摘要】目的：1．探讨宫内缺氧对胎鼠及子代大鼠（1、3、6月）肝脏生长发育的影响。2．研究CCl4对宫内缺氧子代大鼠（6月）肝纤维化易感性的影响。方法：将大鼠从妊娠第4天至第20天（gestationday，GD4-20）放入缺氧环境饲养（O2浓度10±0.5%），建立大鼠宫内缺氧模型。实验分为两组：常氧对照组（简称对照组），宫内缺氧组（简称缺氧组）。检测两组中胎鼠（GD20）血气及血液离子指标； […]

【摘要】近年来，随着化工行业的迅猛发展，焦化企业在安全方面存在的危险因素日益增多。在焦化企业中，粗苯储罐区存在着发生火灾、爆炸事故的可能性。由储罐意外破损引起的粗苯泄漏如未能及时采取补救措施或应急预案，则可能会引起重大的安全事故。粗苯属于甲类危险性液体，在发生泄漏后，会对人民生命安全和社会经济造成严重的威胁。因此，针对焦化企业进行安全评估，对企业的安全生产和事故发生后的应急预防有十分重要的意义。安 […]

【摘要】超细炸药具备众多优异性能的同时，由于其奇特的活性很容易产生团聚与长大，导致其优异性能不能得以充分发挥。因此，对超细炸药的团聚长大机理进行研究，并采取相应的方法措施有效抑制超细炸药的团聚长大，具有重要的意义。本文综述了目前国内外关于炸药细化技术和超细炸药团聚长大机理及抑制技术的研究状况，并对炸药细化过程和超细炸药团聚长大机理中所涉及的一些概念和理论进行了分析研究。虽然很多超细炸药都存在团聚长 […]

【摘要】爆炸箔起爆器的发展方向是低能微型化，所面临的主要问题是由于装药量的减少，导致装药输出能力不够，从而降低了起爆的可靠性。因此要求所装填炸药具有低发火能的同时必须具有高能量输出。由于爆炸箔起爆器的传统装药六硝基芪（HNS）需要较高的起爆能量并且输出能力不足，不能用于低能爆炸箔起爆器。六硝基六氮杂异伍兹烷（HNIW或者CL-20）作为现今最具威力的单质炸药，其输出能量高于HNS-IV将近200％ […]

【摘要】开展城市社区思想政治教育工作，是构建和谐社会、全面推进小康社会的核心内容，是为建设具有中国特色的社会主义国家保驾护航。在科学发展观的指导下，城市社区思想政治教育工作能够提升社区居民综合素质，促进他们进步，其核心就是促进人的全面发展，具体表现为：（1）城市社区思想政治教育工作能够使社区氛围和谐、稳定、安全，在增强了社区环境的同时赢得社区居民的青睐，达到“以境造人”的目的；（2）城市社区思想政 […]

【摘要】目的：目前,国内外艾滋病高危人群敏感性问题调查估计的统计方法研究,主要是方便抽样、自愿者抽样、网络调查、滚雪球抽样等,或将这些抽样方法获得的敏感问题数据资料误用简单随机抽样的统计公式来分析,且忽视样本大小的科学估计。艾滋病高危人群敏感性问题的调查实践需要复杂的抽样调查方法,抽样方案设计是抽样调查的指导纲领和总体思路,样本量的估计是抽样方案设计必不可少的环节。本文分别对分层二阶段整群抽样下6 […]

【摘要】近年来，我国经济持续快速发展，基础设施建设不断增加，但我国建筑行业的安全形势十分严峻。我国颁布了《企业安全生产标准化基本规范》（AQ/T9006-2010）等一系列有关安全生产的法律法规及技术标准。但由于建筑工程自身的特点，建筑企业缺乏对安全标准化建设工作的投入力度，因此，需进一步强化建筑企业开展安全标准化建设的监督和管理，保障人民群众生命和财产安全。本文通过实地调研，结合建筑安全管理以及 […]

【摘要】研究背景：肝母细胞瘤（hepatoblastoma，HB）是一种少见的恶性肿瘤，人群中的发病率不足百万分之一，但却是儿童最常见的肝脏恶性肿瘤，占全部儿童恶性肿瘤的1%，占儿童肝脏恶性肿瘤的90%。由于发病率较低，研究较少，尽管有研究表明HB组织中存在一系列的基因变异，但HB的发生的分子机制还不是很明确。目前，国内外较少有单中心大样本HB临床病理和分子病理特点的研究。我科从1984年1月1日 […]

【摘要】下雪是冬季十分常见的一种自然现象，其导致的出行不利，严重影响着人们的生活，由此带来的经济损失更难以估算。为了减少这一自然现象带来的损失，上世纪中叶，人们开发了“融雪剂”，即利用化学方法去除积雪，它替代了人工、机械方法除雪。目前的融雪剂主要有两种，一种为氯盐型融雪剂，它价格低廉，融雪效果良好，但大量使用后，残留液会严重污染环境；另一种为有机融雪剂，主要成分为醋酸钙，与氯盐型融雪剂相比，醋酸钙 […]

【摘要】初中生物教学面向全体学生，着眼于学生全面发展和终身发展的需要，重在提高学生科学探究能力，培养学生的合作精神和创新意识。积极心理学教育理念是以积极的态度看待学生，重视学生潜能的激发，重视学生终身学习能力的培养，在学习过程中培养学生的自信心和幸福感。本研究将积极心理学的理念融入初中生物课堂教学和教学评价的实践中。教师在课堂教学中创设积极的学习环境，运用积极语言，发挥小游戏、科学小实验的积极作用 […]