【摘要】目前我国正快速步入老龄化社会,年龄的增长导致个体身心各方面均出现老化,尤其是认知功能的老化会给老年个体的生活造成很大的影响。因此,研究如何保持老年个体的认知功能,帮助其健康老化显得十分重要。现有研究发现,教育是影响个体认知功能的重要因素,然而文盲群体在缺乏教育的保护作用下,其健康状况、职业状况、经济状况、生活方式等都会受到影响,进而影响其认知老化的进程。因此,对文盲群体认知老化的研究不仅可 […]

【摘要】冠状动脉粥样硬化性心脏病简称冠心病,是严重危害人类健康的心血管疾病。其发病率和病死率在伞球范围内均居首位。虽然在近20多年来,随着社会投入的加大和治疗技术的发展,冠心病的发病率和病死率在西方工业化同家有明显下降。但随着我国经济发展和人民生活方式的改变,我国冠心病发病率却是呈上升趋势。目前冠心病被认为足遗传因素和环境因素共同作用下导致的复杂疾病。从上世纪开始,人们就开始研究ABO血型与心血管 […]

【摘要】董事会作为连接股东与经理层的“中枢”机构,是公司的终极控制者和最终决策者,董事会是公司治理的核心。各个国家的立法以及各种机构的规则和指引等都把建设一个高效的董事会作为公司治理的终极目标。我国上市公司董事会治理合规性明显改善,但却有效性偏低,这一不争的事实迫切需要理论和实践界将董事会制度改革的出发点转移至提升董事会治理绩效,而不仅是合规性建设。董事会特征是治理绩效的关键影响因素,董事会特征通 […]

【摘要】大学生的身心正在走向成熟但又未完全成熟，却面临各方面的压力，例如人际关系压力、学业压力及就业压力等。应对方式是人们在面对压力情境时所使用的认知调节、情绪改变及行为策略[1]。面临各种需要解决的问题时，会形成一种相对稳定的应对方式，积极的应对方式对于缓解精神紧张和维护身心健康至关重要。人际信任表现为对别人的言语和行为的信任，特别是指在个人内部的信念或性格特质[2]。良好的人际交流与互动，会对 […]

【摘要】学业拖延是指个体总是不必要地延迟学习任务，并且在延迟的过程中产生心理不适应感的行为。它受到多种因素的影响，其中学业自我效能感和学习动机是重要的影响因素。学习动机是激发个体启动和维持学习活动的内部动力，而学业自我效能感是个体对自己的能力的信念和判断，它直接影响个体的行为、努力程度以及学习效率，它们影响学业拖延行为的产生和维持。已有研究表明，大学生学业拖延与学业自我效能感、学习动机两两变量之间 […]