大学生思想政治教育的人文关怀研究

【摘要】随着社会的不断发展和高校改革的不断深入，人文关怀的主题思想也日渐深入人心。思想政治教育本质上是一种培养人、发展人、完善人的社会性实践活动，具有深厚的人文关怀情感基础，其根本目的是把受教育者培养成拥有良好思想道德素质和高尚人格品质的社会主义接班人。然而随着经济全球化的不断深入，新时期的中国也面临着全面深化改革与发展的伟大变革时代，在这样的时代背景下，大学生受各种社会思潮的影响，其人生价值观也在逐渐发生变化，此时做好大学生的思想政治教育工作就显得尤为重要和迫切。因此，就需要在大学生思想政治教育中融入人文关怀，这不仅是新时期科学发展观的客观属性，更是构建和谐校园文化的内在要求，是高校思想政治教育改革创新的着力点，是21世纪大学生全面发展的必然趋势。党的十七大报告提出的“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系。”由此可见，我党对加强人文关怀，完善大学生思想政治教育工作十分重视，把“人文关怀”明确写入报告中体现了新时期对改革高校思想政治工作提供了新方向、开辟了新道路。党和国家的高度重视，使得“人文关怀”的思想理念也更深入到高校教育者和受教育者的心里，为积极开展大学生思想政治教育人文关怀提供了强大的理论借鉴和人文支持。所以，大学生思想政治教育必须根据社会的发展不断改革创新，把增强思政教育的针对性和实效性作为改革的重心，在坚持“以学生为本”的育人理念下，对大学生思想政治教育人文关怀的涵义做出科学界定，在此基础上分析人文关怀的重要意义，通过实践探索发现问题分析原因，从而提出相关对策加强人文关怀，以求达到提高大学生思想政治教育实效性的目的，以期帮助大学生树立正确的人生价值观，成为社会主义现代化建设的合格人才。在论文的创新方面，笔者主要从加强大学生思想政治教育人文关怀对于促进经济社会全面发展的重要性方面上着手，突出人文关怀的文化经济功能；以及在加强人文关怀，增强思想政治教育的对策研究中，提出了从社会实践、课堂实践、大学生社团活动三个方面开展高校大学生人文实践活动，体现了大学生思想政治教育人文关怀实践方法上的创新。
【作者】吴少英；
【导师】白琦瑞；
【作者基本信息】山西财经大学，思想政治教育，2014，硕士
【关键词】大学生；思想政治教育；人文关怀；对策；

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