网络环境下体育院校足球教学模式的构建

【摘要】21世纪以来,计算机网络技术的高速发展,已经逐渐改变人们的生活与工作方式,网络环境下的教学越来越显示出其强大的生命力,对传统的教学内容、教学模式和评价标准等方面带来强有力的冲击。世界各国对网络教育的重视、互联网等信息技术在高校的普及、体育院校一线足球教学中所面临的种种问题,使构建网络环境下体育院校足球教学模式成为形式所趋。构建网络环境下体育院校足球课的教学模式,可以为尝试解决一直困扰足球教学的种种问题,探索出一条优化体育院校足球教学的新途径。本文借鉴国内外关于网络环境下教学模式研究成果,以现代教育技术理论和学习理论作为理论依据,以吉林体育学院学生为研究对象,运用文献法、行动研究法、问卷调查法等研究方法,以“理论演绎法”为构建方法,构建出“虚拟情境式”、“信息处理式”、“实验探究式”三种网络环境下的体育院校足球教学模式,并从主题思想、理论基础、功能目标、实践条件、活动程序、评价方法六个维度作了理论阐述,并进行了案例实施与分析,同时进行了网络教学与体育院校足球教学整合的契合点的研究。希望通过本文的研究,对促进体育院校足球教学模式与教学方法的改革、推动基于网络的高校教学模式的发展略尽绵薄之力。
【作者】李志刚；
【导师】许春利；
【作者基本信息】吉林体育学院，体育教育训练学，2013，硕士
【关键词】足球教学；网络环境；体育院校；教学模式；

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