从大学生角度对比研究中外英语教师的教学能力

【摘要】随着全球化的不断深入和发展，英语已经成为一门国际通用语言，英语热在中国也有着非同一般的体现。全球化的另外一个影响是越来越多的外籍教师进入并参与我国的英语教学，使得本族英语教师和非本族英语教师形成了英语教师中的两大阵营。当然，这两类英语教师无论是在语言水平，还是教学实践中，都有着各自的特点，这些特点对他们的教学能力产生重要的影响。国外专家学者已对英语教学中的母语教师与非母语教师进行了深入的研究，并对他们的教学能力有着各种各样不同的看法。母语教师在教学能力上的优势已被学者们所肯定，特别是在口语水平，师生关系等方面。但越来越多的学者发现非母语教师与母语教师在教学实践上有着相同的机会。相比之下，国内对这两类教师的教学能力研究比较匮乏。已有研究多是从教师的角度来分析两类教师的教学能力。本研究将从学生的角度出发，对母语教师与非母语教师的教学能力进行对比研究，学生作为学习的主导者对英语教师会产生自己独到的见解。通过本研究，希望可以增进对这两支教师队伍的了解，以便更好的发挥他们在英语教学中的作用。在综合前人研究成果的基础上，本研究采用定量研究的方法，在我国大学生中进行调查，从他们的角度对母语教师与非母语教师在英语教学中的教学能力进行对比研究。对两类英语教师教学能力的评估，主要从教学认知能力、教学操作能力、教学监控能力这三个角度进行。调查研究从东北两所大学一百名学生中进行，研究数据通过调查问卷和访谈的方式获得。研究结果与预期结果相符合，证明了中国学生对两类教师的看法与以往相关研究成果相似。调查结果显示，学生对外籍教师在课堂设计、调动学生积极性、与学生互动情况及英语水平上给予了较高的评价。由于外籍英语教师更注重实践和培养学生的学习兴趣，大部分学生表示外籍老师的课堂充满活力。相比之下，中国教师传统的教学模式令学生感到枯燥与呆板。但是本国英语教师则在对学生学习程度了解情况、大纲的掌握、对教材的分析、传授学习策略与技巧、汉语的使用、课下与学生的交流、对学生的需求的敏感度以及对学生问题解决情况这几项上获得好评。由于中西方文化的差异，外籍英语教师对大纲和教材并不关心，他们的授课方式较随意，并且往往脱离课本。但学生反映，他们需要系统的知识体系，本国英语教师则能够满足他们的学习要求。在中国英语教师的课堂上汉语的使用有利于学生们学习。外籍英语教师由于不懂中文，常常在教学中引起不必要的误解。不了解中国文化与不懂汉语造成了外教与学生沟通上的障碍，这使得外教难以了解学生真正的学习情况。另外，由于英语是外教的母语，他们没有经历作为英语学习者习得英语的过程，因此无法理解学生的需求，他们更加无法传授于学生准确的语言学习策略。相反地，本国英语教师有着与学生同样的学习经历，他们能够给予学生合理的学习指导。但是外教的口语水平得到较高评价，这是大部分中国英语教师无法比拟的。通过比较分析，与外籍英语教师相比，本国英语教师具有较强的教学认知能力和教学监控能力，而两类教师在教学操作能力上有各自不同的教学特点。中国英语教师与外籍英语教师在教学能力上有着不同的优势与缺陷。因此，针对他们各自的情况进行职业培训十分必要。校方应鼓励两类教师互相学习，支持中国英语教师运用各种途径提高口语水平，组织各种培训活动增进两类教师的合作与交流。此外，校方应根据两类教师各种不同的教学能力特点合理安排课程，优化教师资源，提高教学质量。本研究旨在通过以上研究帮助英语教师全面了解自身教学能力特点，从而充分利用好两类教师，扬长避短，提高英语教学质量。
【作者】庄园；
【导师】战菊；
【作者基本信息】吉林大学，外国语言学及应用语言学，2014，硕士
【关键词】母语英语教师；非母语英语教师；教学能力；

【参考文献】
[1]郑勇军.专业化进程中的中小学教师继续教育培训模式新探[D].江西师范大学,教育管理,2003,硕士.
[2]张志刚.节理岩体强度确定方法及其各向异性特征研究[D].北京交通大学,2007.
[3]王洋.《书谱》书学思想与对后世书法实践关系研究[D].曲阜师范大学,汉语言文字学,2013,硕士.
[4]王良.VaR风险管理模型的理论与应用[D].东北财经大学,金融学,2003,硕士.
[5]王慧云.基于土地发展权的高铁站区开发权利分配研究[D].北京交通大学,2015.
[6]徐分芳.基于樟脑磺酸诱导手性聚苯胺/铁氧体复合物的制备、表征及吸波性能研究[D].重庆大学,化学,2014,硕士.
[7]牛桂芬.我国私人教练职业终身化研究[D].河北师范大学,体育人文社会学,2012,硕士.
[8]黎浩东,何世伟,王保华,申永生.铁路编组站阶段计划编制研究综述[J].铁道学报,2011,08:13-22.
[9]戚凤华.半导体和碳单层纳米结构中的电子输运和光吸收[D].南京大学,理论物理,2014,博士.
[10]魏健彪.膝关节半月板损伤MRI与关节镜下表现的对照研究[D].吉林大学,外科学,2014,硕士.
[11]吴景森.论经济全球化效应及其对中国的影响[D].吉林大学,世界经济,2004,硕士.
[12]林杨.当前中学生礼仪素养教育研究[D].鲁东大学,学科教学（专业学位）,2013,硕士.
[13]汪惠泽.盐酸克伦特罗单克隆抗体的制备及其CiELISA检测方法的建立[D].扬州大学,临床兽医学,2012,硕士.
[14]赵磊.单纯疱疹病毒1型绿色荧光蛋白真核表达系统的构建及初步应用[D].青岛大学,病原生物学,2004,硕士.
[15]刘景波.Smad4、Cdk4和CyclinD1在大鼠前列腺组织中的表达及意义[D].中国医科大学,外科学,2004,硕士.
[16]包莉娜.GNSS抗干扰天线的研究与实现[D].河北科技大学,测试计量技术及仪器,2013,硕士.
[17]高凡.基于关键词的网络信息资源检索[J].情报杂志,2003,11:90-92.
[18]周晖.基于超级电容器的石墨烯—氢氧化物复合材料制备、性能及机理研究[D].南京理工大学,材料学,2013,硕士.
[19]郑树凯,吴国浩,苏杰,康健楠,刘磊.锐钛矿相TiO_2中P掺杂浓度与电子结构的关系[J].中国有色金属学报,2013,07:1996-2002.
[20]李文博.城市社区文体中心建筑设计研究[D].湖南大学,建筑学,2013,硕士.
[21]张强.水电站水轮发电机组效率在线监测系统的开发与研究[D].河海大学,水利水电工程,2004,硕士.
[22]李永德.溶剂热法合成铜锌锡硫纳米晶及其应用[D].山东大学,2012.
[23]汪华,张哲,尹项根,何志勤,江荣舟,陈国炎.基于故障电压分布的广域后备保护算法[J].电力系统自动化,2011,07:48-52.
[24]裴士轻.热塑性塑料流变性新型测定方法研究[D].上海工程技术大学,材料加工工程,2014,硕士.
[25]冯卓.探讨活血化瘀中药对MODS大鼠vWF、COX-2及TGF-β1表达的影响及意义[D].大连医科大学,急诊医学,2012,硕士.
[26]栗玉楠.高校辅导员专业标准研究[D].华中师范大学,思想政治教育,2013,硕士.
[27]卢世海,齐雁.低支持度关联规则挖掘的一种算法[J].中原工学院学报,2003,02:57-59.
[28]何静.春季九龙江口浮游动物生态调查[D].厦门大学,海洋生物学,2014,硕士.
[29]袁野.多多与“朦胧诗”关系辨析[D].西南大学,中国现当代文学,2014,硕士.
[30]韩枫.仿人中医按摩机器人手部的研究[D].沈阳理工大学,机械设计及理论,2013,硕士.
[31]杨柳.火焰特性研究及其检测技术[D].天津大学,检测技术与自动化装置,2004,硕士.
[32]王洁.基于批量分割的虚拟单元内约束资源动态调度问题研究[D].江苏科技大学,管理科学与工程,2014,硕士.
[33]李鹏.基于MIKE BASIN的松花江流域哈尔滨断面以上区域水资源配置方案研究[D].吉林大学,水利工程,2013,硕士.
[34]李飞飞.Ghrelin在重复性力竭运动诱导的大鼠多器官功能障碍中的作用研究[D].天津体育学院,运动人体科学,2013,硕士.
[35]辛彦哲.基于特征空间的多视角目标跟踪技术研究[D].复旦大学,电路与系统,2012,硕士.
[36]牛苗苗.R~N上半线性椭圆方程正解的存在性[D].华中师范大学,基础数学,2014,硕士.
[37]石岩.平面共轭大分子苝二酰亚胺/酞菁类化合物的结构修饰与聚集体性质的研究[D].山东大学,无机化学,2014,博士.
[38]钱婷.基于性能退化的矿山散料运输系统的实时动态可靠性研究[D].西安建筑科技大学,信息管理与信息系统,2013,硕士.
[39]魏华涛.冒用他人信用卡犯罪的定性问题研究[D].兰州大学,法律（专业学位）,2013,硕士.
[40]刘欣.基于BIM的大型建设项目进度计划与控制体系研究[D].山东建筑大学,管理科学与工程,2013,硕士.
[41]刘奎.明清时期泰山地区碧霞元君信仰研究[D].兰州大学,中国古代史,2013,硕士.
[42]徐琴.我国民办高校复兴与发展的若干问题思考[D].苏州大学,教育经济与管理,2003,硕士.
[43]王钰.肌内效贴布对缓解肩颈部肌肉紧张度的时效性研究[D].北京体育大学,运动人体科学,2013,硕士.
[44]陈俊芝.铁系纳米结构的制备、表征及其过氧化物模拟酶性能研究[D].江苏科技大学,材料物理与化学,2014,硕士.
[45]石隆平.新型杀虫剂氯优噻氰啉的研究[D].山东大学,有机化学（专业学位）,2012,硕士.
[46]王均.合金元素对高铬耐磨铸铁凝固组织和亚临界硬化行为的影响[D].四川大学,材料学,2003,硕士.
[47]马嵘.新疆少数民族中学“体育与健康”课程教学的现状及对策研究[D].新疆师范大学,体育教育训练学,2004,硕士.
[48]宋囡.铜陵市中小学教师绩效工资制度研究[D].安徽大学,行政管理,2013,硕士.
[49]张卓.单圈图的独立指数[D].华南师范大学,运筹学与控制论,2003,硕士.
[50]张玉双.高中思想政治课情感、态度与价值观目标的实现研究[D].山东师范大学,教育（专业学位）,2013,硕士.