中学生课堂情绪体验研究

【摘要】课堂作为教书育人的主要渠道和学生学习的主要场所，承担着传承与创造知识、满足学习者知识需求的重要使命，直接影响着教育的质量，影响着学生的发展，甚至关系着国家人才的质量。近年来，情感教学心理学研究表明，学生的情绪体验对其课堂学习效率有着重要的促进或阻碍作用。于是课堂教学情境下学生的情绪体验现象逐渐进入学术研究视野，业已掀起“课堂情绪体验”研究的热潮，并已取得了一系列值得肯定的成果。但该领域也存在一些不足或局限，主要表现为：概念研究不足，即情绪体验概念的内涵还有待进一步深化；研究对象不均，即目前多以小学生或大学生为主，致使中学生群体研究缺失；测量工具缺乏，即国内缺乏对该领域的中学生群体研究，致使其相应的课堂情绪体验测量工具也缺少开发；实证研究偏少，即目前学界主要采用理论思辨来考察学生的课堂情绪体验现象，致使研究结论缺乏说服力而备受质疑。本研究针对以往研究不足而提出双线研究构想，即以教育应用为导向的基础研究，具体而言，主要从以下几个方面开展研究：第一，情绪体验概念的内涵研究，即从情绪体验的“定义”和“特征”相结合的视角对情绪体验的内涵进行探讨；第二，依据情绪体验的特征，编制中学生课堂情绪体验问卷；第三，在前人研究基础上，从实践性出发，编制中学生课堂情绪体验影响因素问卷；第四，应用自编的两个问卷开展中学生课堂情绪体验的现状调查；第五，在现状调查的基础上，进行中学生课堂情绪体验的实验研究，内含两个研究：研究一，中学生课堂情绪体验对中学生工作记忆刷新功能的影响；研究二，中学生课堂情绪体验的干预研究——以厌恶情绪体验为例。通过上述研究，本文获得如下结论：1．情绪体验是作用于人的对象对人发生意义时而引起的在意识层面上的情绪反应。简言之，情绪体验是个体所经历的特定情绪在意识层面上的反应。情绪体验具有愉悦度、唤醒度、对立性等特征。2．本研究编制的《中学生课堂情绪体验问卷》和《中学生课堂情绪体验影响因素问卷》具有较高的信效度，可作为中学生课堂情绪体验及其影响因素的有效测评工具。3．中学生课堂情绪体验丰富，但各因子的均衡发展亟待优化；中学生课堂情绪体验存在显著的性别和年级差异；情绪体验的性质与学习成绩的自我评价密切相关；不同的课堂情绪体验对学生学习效率的影响有所不同，其中感动体验效果最好，而厌恶体验效果最差；中学生课堂情绪体验影响因素由四个维度构成：学生因素（内含思维方式、学习兴趣、学习预期和行为方式四个因子）、教师因素（内含课堂情绪、教学方法、教学态度和语言风格四个因子）、教学内容因素（内含情感性、关联性、熟悉度和难易度四个因子）、环境因素（内含师生关系、同伴关系、班级氛围和空间位置四个因子）；教师的教学态度、教学内容的关联性，以及学生的思维方式对中学生课堂厌恶情绪影响较大。4．在低认知负荷上，被试在不同情绪体验下的反应时差异不显著，但在高认知负荷上，与中性情绪体验相比，被试在愉快情绪体验下的反应时显著增长，而在厌恶情绪体验下的反应时显著变短；在低认知负荷上，被试在不同情绪体验下的正确率差异不显著，但在高认知负荷上，与中性情绪体验相比，被试在愉快情绪体验下的正确率显著提高，而在厌恶情绪体验下的正确率显著降低。5．教师采取“下课拖堂型”的教学态度容易引起中学生的厌恶情绪；评价忽视、表情抑制、体验调节的三种干预方式能够有效降低中学生课堂上的厌恶情绪；厌恶情绪可能与血容量搏动振幅、血容量搏动频率、皮电、皮温等多项自主反应指标有关，当个体产生厌恶情绪时，其血容量搏动频率（心率）、皮温呈下降趋势，而血容量搏动振幅、皮电呈上升趋势。
【作者】张鹏程；
【导师】卢家楣；
【作者基本信息】上海师范大学，发展与教育心理学，2014，博士
【关键词】课堂教学；情绪体验；中学生；问卷编制；现状调查；实证研究；

【参考文献】
[1]潘雁翀.受火后圆钢管约束钢筋混凝土轴压短柱静力性能研究[D].哈尔滨工业大学,结构工程,2013,硕士.
[2]武纯.苯胺黑药最佳生物降解条件及重金属耐受浓度研究[D].广东工业大学,环境工程,2014,硕士.
[3]刘宇.基站协作通信系统中用户调度策略的研究[D].南京邮电大学,信号与信息处理,2013,硕士.
[4]李红梅.农行佛山分行信贷营销策略研究[D].西南交通大学,2005.
[5]李学志,宋斌斌,戴小霞,胡夏夏.船舶斜齿轮动力学分析和修形研究[J].机电工程,2015,04:506-508+515.
[6]于渤,张涛,郝生宾.重大技术装备制造企业技术能力演进过程及机理研究[J].中国软科学,2011,10:153-165.
[7]李宏伟.国外大学治理模式研究[D].东北大学,教育经济与管理,2010,硕士.
[8]田建霖.新乡第四系孢粉组合与气候演化特征[D].中国地质大学（北京）,第四纪地质学,2013,硕士.
[9]陶晞.城市公共空间中手绘墙画艺术研究[D].湖南工业大学,美术学,2012,硕士.
[10]邹婧.论我国证券投资基金持有人权益保护的完善[D].江西财经大学,经济法学,2013,硕士.
[11]隋华伟.农村多元纠纷解决机制构建研究[D].西北农林科技大学,农村与区域发展,2012,硕士.
[12]魏璇.陈廷敬德育思想研究[D].山西师范大学,教育史,2014,硕士.
[13]王静.无人机地面综合显示系统的研究[D].南京航空航天大学,导航、制导与控制,2004,硕士.
[14]凌龙平.格栅加筋板性能的参数化分析[D].南昌航空大学,机械制造及其自动化,2013,硕士.
[15]汪光吉.传媒生态环境下记者职业倦怠感的实证探析[D].湖北大学,传播学,2012,硕士.
[16]张烁.东北地区辽绣艺术的发展历史与市场开拓研究[D].沈阳师范大学,美术,2014,硕士.
[17]张灿灿.近代公共租界时期鼓浪屿中外住区空间研究[D].华侨大学,建筑设计及其理论,2014,硕士.
[18]廖炯生.非相干故障树分析的一个注记[J].自动化学报,1985,01:107-110.
[19]李鹏飞.城市特色文化建设问题研究[D].河北经贸大学,行政管理,2014,硕士.
[20]佘胜佳.耐热聚乙烯结构与性能的研究[D].湖北工业大学,材料工程（专业学位）,2013,硕士.
[21]于跃.基于图像像素相关性的数字图像拼接盲取证[D].北京交通大学,信息网络与安全（专业学位）,2013,硕士.
[22]金志成,周象贤.受众卷入及其对广告传播效果的影响[J].心理科学进展,2007,01:154-162.
[23]李海宇.民间借贷法律规制研究[D].东北师范大学,民商法学,2012,硕士.
[24]涂序彦.关于大系统理论的几个问题[J].自动化学报,1979,03:232-244.
[25]姜鑫.生物信息学数据库及其利用方法[J].现代情报,2005,06:185-187.
[26]武宝伟.节能建筑全寿命周期综合经济分析研究[D].西安科技大学,建筑与土木工程,2014,硕士.
[27]刘远军,袁晓红.直线式拉丝机组的全数字全交流控制系统[J].冶金自动化,2003,04:51-53.
[28]李泽坤.基于nRF24L01的无线网络节点设计与实现[D].南昌航空大学,计算机应用技术,2013,硕士.
[29]曾文英.森林防火监测预警系统的设计与实现[D].江西师范大学,2004.
[30]陈超.房地产企业网络营销平台的建设策略研究[D].东北师范大学,情报学,2012,硕士.
[31]杨建.针刀松解加独活寄生汤治疗腰椎小关节增生性炎症的临床观察[D].湖北中医药大学,中医骨伤科学（专业学位）,2013,硕士.
[32]刘飞霞.思想政治课教学中的学习者分析研究[D].湖北大学,学科教学,2012,硕士.
[33]赵众首.应用生物型近段组配柄行全髋置换术的早期疗效[D].苏州大学,骨外科（专业学位）,2013,硕士.
[34]范明明.小学音乐校本课程的开发研究[D].宁夏大学,课程与教学论,2014,硕士.
[35]林自强.珠江口盆地ZH拗陷Z3321地震剖面的解释[J].石油地球物理勘探,1988,02:257.
[36]王小菊.会计准则中的公允价值原则在中国的运用研究[D].新疆大学,法律,2013,硕士.
[37]李哲.《后美国时代：迎接世界末日》英汉翻译实践报告[D].北京交通大学,2013.
[38]唐文斐.兰永一级公路桥台过渡段软弱路基处理方法研究[D].兰州理工大学,结构工程,2014,硕士.
[39]王伟.面向重金属检测的无线传输系统的研究[D].哈尔滨工业大学,微电子学与固体电子学,2014,硕士.
[40]王国花.我国城镇保障性住房制度的法律问题及对策[D].北京交通大学,法律,2013,硕士.
[41]張明瑛.《上海博物館藏戰國楚竹書》的異構字研究[D].华中科技大学,漢語言文字學,2012,硕士.
[42]钮林豪.上海市外来从业人员社会保险转轨的效果分析[D].上海交通大学,公共管理,2013,硕士.
[43]赵大鹏.我国电子政府信息安全体系研究[D].吉林大学,行政管理,2004,硕士.
[44]傅恒倩.中学英语教科书语篇概念意义的多模态话语分析[D].浙江工商大学,外国语言学及应用语言学,2013,硕士.
[45]蒋武松.面向工件主动寻位安装方法的信息处理系统的研发及其工程应用[D].东华大学,机械制造及其自动化,2004,硕士.
[46]陈恩清.温州市村委会选举中的问题及对策研究[D].安徽大学,公共管理,2014,硕士.
[47]叶银坚.石墨烯基多级纳米复合材料的构建及其电化学应用研究[D].江西师范大学,2014.
[48]狄生奎,汪甲,项长生,王立宪.边界条件对CFST拱桥抗震性能影响分析[J].中外公路,2014,01:134-138.
[49]李海桥.高速冲击问题的光滑粒子流体动力学的数值计算[D].中北大学,动力机械及工程,2014,硕士.
[50]郝亚楠.排污权交易对污染减排效果研究[D].浙江理工大学,产业经济学,2014,硕士.