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TPRS教学法在小学英语中的效果研究 12月27日

【摘要】英语作为国际通用语言,已越来越普遍地被人们学习和使用,与此同时,越来越多的家长也高度重视孩子的英语学习。为了更好地提高小学生英语学习水平,TPRS教学法应运而生。TPRS教学法是1990年美国加利福尼亚州的西班牙语教师BlaineRay提出的一种外语教学法,它结合了JamesAsher的全身反应教学法和StephenKrashen的输入假说理论,能够使教师强调学生的发展和情感经历,以及综合 […]