【摘要】特殊的政治、经济、文化和历史背景,决定了我国公立高校招生制度的制定和实施,因此,我们不能简单把该种制度说成一无是处,这样无助于面对现实和解决问题。而从公民受教育权的视角对我国高校招生制度进行宪法的论证,这是本人的出发点。受教育权的无差异化是各国公认的人权之一。《世界人权宣言》作为联合国成立之初起草的重要文件,《公民权利和政治权利国际公约》和《经济、社会和文化权利国际公约》是1996年又明确 […]