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间接言语行为理论在大学英语听力教学中的应用研究 03月22日

【摘要】听力理解在英语教学和考试中一直占有举足轻重的地位。随着大学英语课程的改革,听力的重要性更加毋庸置疑。在大学英语教学中,培养与提高大学生的听力是大学英语教师义不容辞的责任。然而,现阶段我国高校的大学英语听力教学并不理想,还有很多需要改进的地方。为解决这一问题,笔者认为提高学生的听力并培养他们的语用能力是很有必要的。为了提高大学生的语用能力,大学英语教师首先需要向学生传授语用学知识。语用学是研 […]