【摘要】语言学习策略研究者们已达成一个共识，即运用正确的语言学习策略可以帮助语言学习者弥补他们所不知道的语言知识，可以帮助他们发挥学习潜能，还可以使他们成为独立自主的语言使用者（Goh，2012）。然而，大量关于语言学习策略的研究都仅专注于调查在一种语言学习环境中的语言学习策略运用情况，很少有研究去探索在不同的语言学习环境中的语言学习策略运用情况。本研究对来自两个语言学习环境的英语专业学生的语言学 […]

【摘要】语言学习策略在二语习得及外语教学中扮演着越来越重要的角色。《英语课程标准》的总体目标是培养学生的综合语言运用能力,其中包括对学生语言学习策略的训练,其目的就是使学生提高学习效率和发展自主学习的能力。因此,语言学习策略在塑造学习者进行终身学习的过程中发挥着至关重要的作用。教材是英语课程实施的核心材料和学生知识学习的主要载体,通过教材来提高学生策略意识和策略使用已成为培训学习策略的有效方式之一 […]