【摘要】我国是一个多民族统一的国家,实施和发展以民族语和国家族际共同语为主的双语教学已经成为少数民族教育发展以及社会发展的必然趋势。藏汉双语教师作为藏汉双语教学的直接实施者,其素养和能力在藏汉双语教学实践中作用显得尤为突出。藏汉双语教师口语培训是提高藏区少数民族双语教师队伍质量的必要手段,同时也是加快藏区教育快速发展的重要途径,然而,现有的各类民族地区双语教师口语培训多数不能贴近双语教师教育实际, […]