【摘要】推动多媒体教学在肯尼亚的学校中普及的过程面临很多挑战,这些挑战包括：购买和安装多媒体基础设施的成本,电力资源的持续和稳定,掌握多媒体教学技能的师资力量以及学校领导的重视。本研究探讨了这些问题是如何影响多媒体教学的普及过程的。本文设计并采用了描述性调查研究方法。对于所获得数据运用推理和描述性的统计方法进行分析,结果以图表并结合适当讨论的方式展示出来。研究表明,受访者对在学校中普及多媒体教学的 […]

【摘要】本论文使用定性的研究方法,试图分析肯尼亚公立大学的学术女性在教学、研究、发表、领导以及行政方面的角色和挑战。影响学术女性职业选择的因素包括家庭背景、社会经济和职业发展等。其次,笔者分析了学术女性如何拓展职业生涯、探讨了大学文化及其如何满足她们对学校环境及照顾子女等方面的需求。其次,分析了她们面临的工作与家庭冲突以及文化信念等挑战,讨论了她们采取的策略。最后,笔者分析了与此相关的政策以及其如 […]