【摘要】推动多媒体教学在肯尼亚的学校中普及的过程面临很多挑战,这些挑战包括：购买和安装多媒体基础设施的成本,电力资源的持续和稳定,掌握多媒体教学技能的师资力量以及学校领导的重视。本研究探讨了这些问题是如何影响多媒体教学的普及过程的。本文设计并采用了描述性调查研究方法。对于所获得数据运用推理和描述性的统计方法进行分析,结果以图表并结合适当讨论的方式展示出来。研究表明,受访者对在学校中普及多媒体教学的 […]