【摘要】本研究从开放式运动技能学习原理入手，对开放式运动技能学习的影响因素进行分析，在通过问卷的形式制订了中学篮球传球运动技能的评价标准。并以篮球传球运动技能学习为例，将教学内容按照开放式运动技能学习原理和过程进行设计并对对学生进行16周的教学实验，以验证运用开放式运动技能学习原理对学生掌握篮球传球运动技能的能力和技术运用的效果的影响。结果表明：（1）按照开放式运动技能学习的原理和过程将篮球传球运 […]