【摘要】近年来，越来越多学校开始重视学生心理健康教育工作，可是心理健康教育效果并不理想。究其原因，我认为是在工作中存在的理念偏差很大。随着积极心理学的兴起，我们逐渐认识到：传统的心理健康教育是一种消极的、病理式的教育，在这样的教育理念下，只是少部分出现心理问题的同学可以接受到指导教育。《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》中提出心理健康教育的总目标：“提高全体学生的心理素质，培养他们积极 […]