【摘要】教育部提出了高中数学新课程标准，它要求我们，在让学生掌握知识与技能的同时，更重要是让从解决问题的方法和过程中体会数学思想方法。数形结合思想是非常重要的数学思想，它的运用是“数”与“形”的完美结合。根据数量的结构特征，通过唤起表象或者通过再造想象，从而构造出与之相对应的几何图形，并且利用图形的特征和一些规律，来解决数的问题；或者将图形的信息部分或者全部转化成代数的信息，削弱或者清楚形的推理部 […]