【摘要】幼儿园班级活动区创设是幼儿园环境创设的一部分,对幼儿的个性化学习与各方面能力的全面发展起着重要的促进作用。近年来,我国幼儿园班级活动区的创设非常火热,笔者通过对此现象的观察与了解,发现活动区创设火热化的背后存在着很多问题,这些问题的出现导致活动区创设的功能得不到充分的发挥、价值得不到充分的体现,于是就此提出了对幼儿园班级活动区创设有效性的研究。笔者采取目的式抽样,选取了C市A、B两所示范性 […]