【摘要】近些年，全球“汉语热”频频升温，学习汉语的人数高速增长。据不完全统计，全世界目前有109个国家、3000多所高等学校开设了汉语课程。但是在这样的学习热潮下，能够坚持学下来的人数却很少，其主要原因还是汉语很难学。事实上，汉语的确是世界上公认的较为难学的语言之一，学习过程相对而言比较枯燥。本文主张用游戏教学法的方式来增加汉语学习过程中的趣味性，以教育学、心理学及语言学理论为指导，综合运用文献研 […]