【摘要】健康,快乐,这是每个孩子与生俱来的渴望,然而,很多身患残疾的儿童却离这样的字眼遥不可及,他们中的大部分人因为残疾生下来就被遗弃,从出生,生命就开始风雨飘摇。残疾,往往伴随着病痛的折磨,以及各种各样的羞辱与歧视。随着我国社会经济的不断发展,社会保障越来越受到人们的关注,对于残疾儿童的保护,呼声也越来越高。2014年1月4号,兰考的一场大火,以7名孩子的离世这一惨痛的代价,再次将国人的目光推向 […]

【摘要】残疾儿童受教育权，是指残疾儿童依法享有的，要求国家积极提供平等且适合的受教育机会和条件，以获得平等的生存和发展的基本权利，其实现程度是衡量一个国家进步和社会文明程度的重要指标。全纳教育思想自20世纪90年代兴起以来，以其先进和包容的理念逐渐成为残疾儿童教育的核心价值观，并且为世界各国残疾儿童受教育权的保障提供了理论支撑。本文在残疾儿童受教育权和全纳教育理论的基础上，以Y县在校就读残疾儿童为 […]