【摘要】高职院校为了满足专业人才培养的需要，教师要依据职业教育课程改革的要求和各专业的特点，对《计算机应用基础》课程进行校本课程实施，以此来解决不同专业人才对计算机应用的需求。本文以沈阳某高职院校的《计算机应用基础》课程为例,通过文献研究法、调查法及课堂观察研究法，了解高职《计算机应用基础》校本课程实施现状，旨在发现此门课程的课程实施时存在的问题并提出解决建议，为高职院校的校本课程实施研究提供一些 […]