【摘要】随着近几年双语教学研究的发展，语码转换也逐渐引起了很多语言学者的关注。特别是近几年课堂上教师语码转换的现象成为很多语言学者关注的焦点。一部分学者认为不应该在教授目的语的过程中使用母语，这样会减弱学生目的语的输入效果。而一部分学者则认为适时适量的在教授目的语的同时使用母语，可以很大程度促进目的语的输入速度和效率。本文拟就地方性院校大学英语课堂上教师语码转换现象作为主要研究的对象，来了解现如今 […]

【摘要】在学术界,有关教师是否应该在外语课堂中使用母语的争论一直没有停止过。一些学者反对教师在外语课堂中使用母语并认为母语不利于学习者目标与的输入。但是大量的研究表明母语在外语课堂中仍发挥重要作用,外语课堂应允许母语存在和使用。因此,在外语课堂中外语和母语之间的转换引起越来越多学者们的关注。20世纪90年代末,课堂语码转换在我国的研究也逐渐兴起,但大多数研究集中在中学和大学本科英语课堂,对高职院校 […]