【摘要】作为我国高校人事制度改革的核心内容,高校教师的聘任制同时也是现代大学各项制度改革与建设不可或缺的重要组成部分。以聘任制为核心的我国高等院校教师人事制度改革从2000年提出以后便进入紧锣密鼓地实施阶段,并初具规模地构建起具有中国特色的高校教师聘任制度框架。有改革必然有阻碍。在聘任制实施进程中,伴随着高校与教师之间多元化关系的形成,利益纠纷和权利保障的研究也出现诸多新的类型、特点以及困境。在聘 […]

【摘要】随着教师专业发展研究重心由“外”向“内”转移,以及教育法学对教师权利相关议题的逐步关注,对教师权利展开系统研究显得尤为迫切。祈望对教师权利展开系统研究,需要本着“挖掘教师权利近代传统”这一原则,将教师权利问题置于近代这一时代背景,从清末、民国前期、民国后期这三个时间段展开。在教师权利实现过程中,“国家-教育”关系下的教师权利空间、教师法律地位、法定教师权利以及实践中的教师权利这四级因素构成 […]