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授权教育在血液透析患者自我管理中的应用研究 06月14日

【摘要】目的本研究旨在了解血液透析患者自我管理的真实情况,分析血液透析患者自我管理过程中存在的主要问题,在此基础上制定干预内容,探讨运用授权理论对患者自我管理能力、液体摄入依从性、透析期间急性并发症的影响及效果。方法本研究分为两个阶段进行:第一阶段,采取横断面调查研究设计,用整群抽样方法,选择2012年7~9月在苏州市某两家三级医院门诊血液透析中心进行长期治疗的患者作为研究对象,以一般资料问卷、血 […]