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民办高校办学风险防范研究 03月26日

【摘要】改革开放以来,我国民办高校加入高等教育事业团队中,取得令人瞩目的成绩,扩大教育资源,推动高等教育事业改革。但是,我们必须清楚地看到,我国民办高校发展中存在着风险。目前我们关注的风险有五大类:政策风险、市场风险、管理风险、质量风险、财务风险。这五类风险不是独立存在的,五类风险之间相互影响,相互作用,一种风险的发生可以同时引起另一种风险,并且风险处于不断的变化之中,一旦风险发生,风险立即转化为 […]

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宁夏城镇化发展现状、归因分析及路径选择研究 09月30日

【摘要】城市的发展和城镇化水平的提高是人类社会进步的重要标志。而加快宁夏城镇化建设步伐是实现宁夏经济社会全面发展的重要途径,同时也是宁夏实现全面建成小康社会的必然选择。2012年,宁夏城镇化率达到50.7%,根据国际经验,当一个国家或地区的城镇化水平达到50%-70%这一阶段时,将面临进入高等收入国家还是陷入中等收入陷阱的历史拐点。这一问题引起笔者的思考。本研究以此为出发点,着眼于宁夏经济社会发展 […]

BARRA模型对国内ETF市场业绩的归因分析 02月10日

【摘要】ETF(ExchangeTradeFund),中文名为交易所交易基金,1993年自美国诞生,随后逐步在全球金融市场蔓延开来,经过20多年的发展,截止到2013年年底,全球的ETF规模已经达到了2.387万亿美元,占比达到了全球基金市场(剔除货币和FOF)规模的10%,ETF已成为基金市场不可或缺的组成部分。华夏上证50ETF-国内首只ETF,自2004年开始在上海证券交易所上市交易,经过9 […]

初中生图形变化学习中的典型错误及归因分析 03月18日

【摘要】“图形变化”是2011年新课标(修订版)中的一个新名词,它不仅包含了图形的变换,还包括了三角函数、投影,丰富了图形运动的内容。“课标”将其定位为由图形属性的体现和变化的观点来认识图形,着力提高学生的几何直观、空间想象力、推理能力。本研究重点关注:初二学生在学完大部分图形变化内容后,在解题中存在的典型错误及错误的原因。本文综合采用文本分析法、测试、访谈和文献分析等方法,选取初中二年级已学的平 […]