【摘要】中学数学以小学数学为基础，是小学数学的扩展和发展，同时也是进一步学习高中数学的基础，可以说初中数学教学起着承上启下的重要作用。但目前中小学数学教学存在着一种严重脱节现象，一部分学生进入初中后成绩明显下降，造成这种现象的原因是多方面的，与小学数学相比，初中数学知识更加强调学生对数学概念的认识和理解，强调学生对知识的灵活应用能力以及逻辑思维能力等。再加上中小学在教法及学法上存在着很大的差异，使 […]