【摘要】多元文化主义最早产生于20世纪20年代的美国，在70年代在英国、美国及澳大利亚等移民国家作为一种文化政策出现，随后演变成一种文教、政治思潮。本文主要研究研究的是多元文化教育在英国的政策嬗变。研究英国在紧张的国际竞争和密切的文化交流中，如何在保有自己的民族特色的同时吸取国际有益的多元文化因素这一问题。这一问题既是国家和政府需要思考的问题，也是文化和教育要思考的问题。英国是个多民族、多宗教的多 […]

【摘要】在21世纪全球社会中,多元文化已深刻影响了学校教育教学的活动,如何在学校开展多元文化教育成为各国人们迫切关心的问题。本研究从教科书入手,选择穗(广州)、港(香港)、台(台湾)三地全套小学社会科教科书作为研究对象,根据全球多元文化教育理论、中华民族多元一体格局理论、文化自觉理论等基础理论,运用内容分析法静态分析小学社会科课程标准和教科书中的多元文化教育内容,揭示出三地教科书多元文化教育内容的 […]