【摘要】过去的百余年中，人类对飞速增长的物质财富给予了过多的关注，现在我们才意识到，阳光、水和空气才是一切生命发展的基础。如今，我们应通过生态道德教育重塑人类对自然的敬畏感、责任感。然而长期以来，我国高校的生态道德教育忽视了对学生情感的培养，导致学生对生态道德只有理论上的认识，没有情感上的共鸣。其实，生态道德情感的培养在生态道德教育中具有不可替代的作用，它是指人们对环境现状、生态行为及事件的内心体 […]