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高中英语教师课堂话语复杂度现状调查与分析 12月27日

【摘要】英语作为我国学习者必备的第二语言,主要在课堂环境中习得。学习者对课堂的强烈依赖性决定着英语课堂教学在学生英语习得中的作用。这一直以来都受到国内外语言学家的广泛关注。英语教师作为课堂的主要组织者和控制者,在课堂教学中发挥着重要作用、是学习者获得语言输入的重要来源,因此教师的课堂话语质量和水平对学习者语言的习得至关重要。教师话语是指教师课堂上进行教学所使用的语言。近年来,关于教师话语的研究逐渐 […]

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英语口语主语位置和句法复杂度关系的研究 04月06日

【摘要】句子是句法研究的关键单位。在计量语言学中,有多种方法研究句子成分内部之间的关系,如长度、复杂度、位置和频率等等。句子的主语同样是句子的重要成分。主语常作为未标记的主题,是信息的展开点。本文基于语料库,采用定量和定性的方法,旨在研究国际英语语料库英国分库口语部分的主语位置和句子句法复杂度之间的关系。研究结果显示,在此语料库口语部分中,充当句法功能层面上的短语充当了43种不同的句法功能。而这其 […]