【摘要】英语作为我国学习者必备的第二语言，主要在课堂环境中习得。学习者对课堂的强烈依赖性决定着英语课堂教学在学生英语习得中的作用。这一直以来都受到国内外语言学家的广泛关注。英语教师作为课堂的主要组织者和控制者，在课堂教学中发挥着重要作用、是学习者获得语言输入的重要来源，因此教师的课堂话语质量和水平对学习者语言的习得至关重要。教师话语是指教师课堂上进行教学所使用的语言。近年来，关于教师话语的研究逐渐 […]