【摘要】自2008年国家实施公共博物馆免费开放政策以来,博物馆的访问量逐渐增加。博物馆为更好的体现教育功能,提高服务质量,开展了各种教育活动并加强基础设施建设。但调研发现博物馆教育学习活动仍然存在较多问题,主要有：1)在参观博物馆之前很多参观者不了解展品的情况,参观结束后收获较低；2)在理论方面缺乏指导参观者有效学习的模型；3)实体博物馆受开馆时间和博物馆位置的限制,导致参观者不能随时随地访问博物 […]