【摘要】背景：我国慢性病的患病和死亡呈不断上升趋势,己成为严重威胁公众健康的重要公共卫生问题。提升公众健康理念和健康素养水平、加强自我健康管理技能、转变不良生活和行为方式,是维护和促进公众健康的必要举措。健康素养己成为多个国家衡量公众健康素质高低的重要指标之一。国外开展健康素养研究较早,目前其内涵及评估研究亦比较成熟,已有12个健康素养模型、17个不同的健康素养概念、35种不同的健康素养评估方法。 […]

【摘要】研究背景目前,国际上对健康素养的定义仍不统一,世界上许多组织机构均对健康素养给出了自己的定义,比较公认的是世界卫生组织的定义。内涵是对概念的深化,因为对健康素养定义的不一致,国际上对健康素养的内涵及其维度的认知也差别较大。根据不同的研究背景和研究目的,健康素养的内涵研究通常基于两种类型的视角,即公共卫生的视角和临床的视角,这两种视角在研究对象、对健康关注的阶段及研究目标方面,均存在很大的不 […]