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让“地域”民艺走进小学美术课堂 04月11日

【摘要】学习传统文化,可以让我们对本民族的文化资源及文化价值有深刻的认识,并开掘生命之源,创造新的属于本民族文化发展的正向力量。民间艺术等非物质文化遗产,是中国传统文化的重要组成部分。传统艺术的传承,并不只是国家地方政府和艺术家们需要思考的问题,这种围绕着人而产生的活态文化遗产,正面临着“人”的缺失。传统艺术的“传”者日渐老去,“承”者却视传统艺术似有如无。青少年一代是传统艺术的主力继承者,但受多 […]