【摘要】中国与韩国建交以来一直保持着密切的政治经济文化往来,汉语在韩国社会中的地位也日益提高。越来越多的家长要求学生在校期间学习汉语课程,韩国教育厅也加大力度将汉语教学渗透到基础教育中,因此,大部分中学都开设了汉语课程。笔者有幸于2013年5月至2014年5月在韩国京畿道光明市光明北高中与两名韩国籍汉语教师搭档进行一年整的对外汉语教学活动,在与众不同的中韩“协同模式”教学中体会到了不一样的课堂教学 […]