【摘要】近年,马来西亚学习胡琴的人数有明显的增长,其中大多数是因参加学校社团而接触到胡琴,笔者亦因初中一年级参加学校社团而开始学习胡琴演奏。学习胡琴的原因甚多,有者喜欢其独特的音色；有者喜欢中国传统文化；有者纯粹想与众不同。无论应对任何学习目的,合理有效的教学法才是让众多学琴者继续向更深入的艺术层次探究的原动力,而在贯彻学习理念与执行教学的过程中,导师则扮演着很重要的角色,在音乐内涵与演奏技术上对 […]