【摘要】目的：本研究首先通过低频振幅方法探索躁狂相、缓解相的儿童青少年双相障碍和健康对照组的静息态脑功能活动情况。其次通过检测外周血DNA甲基化程度,研究表观遗传学机制与儿童青少年双相障碍发病的关系。研究方法：1、19名躁狂相的儿童青少年双相障碍患者、17名缓解相的儿童青少年双相障碍患者和19名教育、年轻、性别匹配的健康对照组参与功能磁共振数据采集,并使用低频振幅方法研究所有参与者的静息态脑功能活 […]

【摘要】变译理论是中国学者黄忠廉于世纪之交提出的。鉴于该理论对翻译实践中的各种变译现象具有较强的说服力，审视该理论在变译程度较大的文本中的应用，有望检验变译本的实际接受效果。本文以2010年浙江大学出版社和2012年湖北美术出版社分别出版的《福尔摩斯探案集》汉译青少年版本作为研究对象，运用变译理论，探讨这两个青少年版本所采用的变译方法及变译的效果。本文的研究目的在于加深对《福尔摩斯探案集》汉译青少 […]

【摘要】背景：儿童青少年时期是个体生理和心理快速发展的时期。随着第二性征的出现,个体的身体发生着急剧的变化,而心理发展却相对落后。身心发展的不平衡使儿童青少年面临着来自生理的、心理的和社会的巨大挑战。大多数儿童青少年能很好的应对压力和挑战,但部分青少年出现了心理健康问题。其中,情绪障碍在儿童青少年的心理问题中尤为突出。实验室研究能探讨儿童青少年情绪问题的致病机制,为情绪问题的预防和治疗提供可靠的依 […]

【摘要】第一章交感神经阻滞对双足直立鼠模型侧凸发生率和进展的影响研究目的：交感神经系统通过其下丘脑神经内分泌轴控制人体的青春期发育、月经初潮和骨骼生长等,其在脊柱侧凸的发生病理机制中可能有重要的贡献。本研究通过药物阻断交感神经系统,观察其是否可以影响双足直立C57BL/6J小鼠的侧凸发生率和侧凸大小。方法：选取3周龄的C57BL/6J雌性小鼠共60只,行截肢手术切除双上肢和尾巴建立模型。术后,将实 […]

【摘要】许多研究都发现青少年阶段是冒险行为出现的高发期，并试图探究冒险行为背后的认知神经机制。近年来，Steinberg等人提出了青少年冒险行为的双系统模型，从发展认知神经科学的角度对这个问题进行了解释。音乐在青少年生活中占有重要的位置，许多青少年对于重金属音乐都表现出较为明显的偏好。本研究试图在双系统模型的基础上从社会认知神经科学的视角，对重金属音乐影响青少年冒险行为的认知与神经机制进行探讨，并 […]

【摘要】主要采用文献资料法、访谈法、问卷调查法以及数理统计法,探讨我国高水平青少年男子篮球队社会网络、互动过程以及球队绩效三者之间的关系,即球队不同的社会网络结构会带来怎样的过程和产出,不同的互动过程又会对球队产出带来怎样的影响?在实际研究的过程中重点关注两个问题的解决,一是研制相关量表,为后续相关领域的研究提供有效的测量工具；二是通过提出相应的假设,实证研究我国高水平青少年男子篮球队不同的社会网 […]

【摘要】研究目的：我国青少年特发性脊柱侧凸康复诊疗方法的研究尚处于起步阶段，缺少早期有效预防控制这一疾病的手段。本研究旨在通过对青少年特发性脊柱侧凸形态学、静态平衡功能、骨强度、竖脊肌肌电信号、肺功能、生活质量等特征研究的基础上，探讨青少年特发性脊柱侧凸康复评估方法和有效性；通过临床试验研究，探讨以运动疗法为核心的康复治疗对阻止轻、中度非手术治疗期特发性脊柱侧凸畸形发展的作用，筛选出有效的康复诊疗 […]

【摘要】当代篮球的比赛发展正朝着快速度、超高的技战术水平、迅速的灵活反映的方向进行发展。能够体现在篮球这项运动中运动员可以快速、准确、协调的转变身体运动空间的位置和运动目标，以顺应不断变化着的外界环境的能力。灵敏素质在篮球运动中是及其重要的。如何改进篮球脚步移动练习的动作，提高篮球运动员灵敏素质是篮球教练员要解决的问题之一。本文已寻觅一种可以有效的发展青少年女子篮球运动员灵敏素质的训练方式，依照现 […]

【摘要】背景青少年超重和肥胖的流行趋势在全球范围内升高,造成了他们进入成年早期就会面临慢性代谢紊乱风险的增加。现有的流行病学已经表明慢性心理社会应激和儿童青少年肥胖相关。研究认为慢性应激可促进过度饮食和体重增加,一部分原因是生理机制的失调,包括应激下皮质醇等生物标志的分泌增加可引起身体对能量需求的增加,导致大脑信号对糖和脂肪等食物卡路里摄入的需求,与此同时,长期慢性应激暴露使大脑和自我认知控制能力 […]

【摘要】目的：(1)调查湖南省5-17岁中小学生中对立违抗障碍疾病(OppositionalDefiantDisorder,ODD)患病情况；(2)调查ODD患者中心理虐待的发生情况,探讨心理虐待对ODD患者的影响。方法：采用分层随机抽样方法及二阶段流行病学调查方法,用儿童精神障碍调查筛查表及半定式诊断检查表(K-SADS-PL),以DSM-Ⅳ为诊断标准调查湖南省9495名5-17岁中小学生中对立 […]