【摘要】随着近几年我国教育事业的快速发展,使得随迁子女教育问题渐渐进入社会大众的视野,在随迁子女入学问题得以解决后融入问题又随之而来。我国“两为主”政策明确保证和规定了随迁子女的入学接受城市义务教育的权利,但是我们应如何保证在“进得去”的基础上实现“留得住”?能否很好地融入到公办学校的新环境直接影响着随迁子女的健康成长,也直接影响着我国教育公平、社会公平的实现。在实际的情况中,由于随迁子女自身局限 […]

【摘要】改革开放以来,伴随着中国经济的飞速发展,数以亿计务工人员来到城市,寻求工作和发展的机会。这些进城务工人员当中,不少人还带着子女来到城市。起初,这些孩子的生活和学习多半是不被关注的。他们与父母辈一样,在城市中备尝艰辛,非常不易。然而,无论主动还是被迫,他们一如既往的进入城市,他们发展成了一个巨大的群体,他们的学习和生活逐渐为社会所关注。为了改善这些进城务工人员及其子女的工作、生活状况,尤其是 […]