【摘要】提高小学生综合素质是基础教育课程改革的一项重要内容，是促进学生全面发展的重要举措。综合素质是全面反映学生发展状况的重要指标。东西部地区小学生综合素质的发展状况如何，关系着新课程改革是否适应全国小学生的发展；两地区学生综合素质发展状况的差异，直接影响了如何实现教育公平，对促进全国学生综合素质的发展也有着重大的影响。文章首先根据教育部的文件，分析了道德品质，公民素养，学习能力，交流与合作，运动 […]

【摘要】加强对乡镇干部的思想政治教育工作，切实提高思想政治教育工作的有效性具有重要的战略意义。临汾市在加强乡镇干部思想政治教育、夯实党的农村基层组织阵地、推进乡镇干部思想政治教育工作的动态延伸和全覆盖、加大农村基层党员干部队伍建设激励保障力度、构建双向流动城乡人才管理体系、促进全市城乡镇干部思想政治教育工作联动等方面做出了很多有益的探索和实践，积累了丰富的经验，取得了很大的成绩，涌现了一大批在全市 […]

【摘要】1991年人美版小学美术教材以1987年版《小学美术课本(普及版)试用本》为基础,根据国家教委颁发的《九年义务教育全日制小学美术教学大纲》(初定稿)的基本精神和要求为依据重新修订而成,经过国家教委中小学教材审定委员会审查通过。2004年的人教版小学美术教科书是由教育部颁发的《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》所撰写。选择这两版美术教材进行研究,重点比对两版教材政策性指导、基本结构、教学 […]

【摘要】国防生综合素质是对国防生群体研究中的一个全新课题，在充分认识提升国防生综合素质重要意义的同时，对国防生综合素质的概念、特点以及提升国防生综合素质的主要规律进行探索，既可使研究更具有针对性，也有利于使提升国防生综合素质的具体对策更加精确和科学。结合综合素质的研究，我们将国防生综合素质定义为国防生从事军事任务实践的综合性能力。这里的综合性能力，是一个综合集合体。对其构成要从个体与群体的关系、成 […]

【摘要】高中生物教学是我国中学教学发展中的重要课程，主要是以促进专业技术人才成长为主要目标的。现代教育技术，是以信息化技术手段为核心的一种教学手段，这种教学手段因区别于传统教育的死板与陈旧，具有针对性、互动性、新颖性等特性，适合专业化人才的培养，也适合专业化服务的输出。这种手段重视教学的互动性和实践性，是受到普遍认可的教育模式，也有利于提高中生生物学习的形象思维能力。现代教育技术是高中生物教学的重 […]