【摘要】提高小学生综合素质是基础教育课程改革的一项重要内容，是促进学生全面发展的重要举措。综合素质是全面反映学生发展状况的重要指标。东西部地区小学生综合素质的发展状况如何，关系着新课程改革是否适应全国小学生的发展；两地区学生综合素质发展状况的差异，直接影响了如何实现教育公平，对促进全国学生综合素质的发展也有着重大的影响。文章首先根据教育部的文件，分析了道德品质，公民素养，学习能力，交流与合作，运动 […]