【摘要】为全面培养社会主义现代化建设人才，教育部于本世纪初启动了新中国成立以来最大规模的基础教育新课程改革。此次新课程改革的最大亮点之一是综合实践活动课程的设置。综合实践活动课程在培养创新人才方面发挥着不可替代的重要作用，然而综合实践活动课程在我国是个新生的事物，许多问题还没有统一的定论，本文从历史学科的角度来探讨中学历史综合实践活动课程。本文主要从理论和实践两个层面对中学历史综合实践活动课程进行 […]

【摘要】十年磨一剑。伴随着新课改的浪潮登上舞台的综合实践活动课程至今已走过了十余年的发展历程，十余年间，综合实践活动担负起了新课改寄予的在丰富课程模式和优化课程结构方面的重要作用，成为了广大中小学生普遍喜爱的一门课程。但不可否认的是，随着课程实施的纵深发展，教师的专业水平不高、指导能力不足等问题日益凸显，严重阻滞了课程的发展进程，成为了摆在所有研究者与实施者面前的一道难题。基于此，本研究从对烟台市 […]

【摘要】综合实践活动课程的设置根本目的在于促进学生的全面发展，它的特性决定了学校进行综合实践活动的领域是广阔的，为学校教育提供了崭新的天地。如今，人类已经进入知识经济时代、信息技术时代。在此时代环境下开展实施综合实践活动，更要将信息技术有机的融入到综合实践活动的过程之中。现阶段，各国对综合实践活动课程的研究都已经成熟，并取得了丰硕的成果。我国也不例外。我国众多专家学者对综合实践活动课程都有着各自独 […]