【摘要】1933年,希特勒领导的纳粹党上台执政,从而开始了整个德国社会的“一体化”进程,以建立纳粹所宣扬的“民族共同体”。因此,所有的领域包括政治、经济、文化、宗教甚至是普通民众的日常生活等等都没有逃脱掉被纳粹当局掌控的命运。就连艺术这个与政治看起来毫无关系的领域也被纳粹政府套上了缰绳,纳粹当局实施一系列政策措施试图使艺术为政治服务,而艺术要为政治服务是纳粹核心艺术观和艺术原则。纳粹致力于建立一个 […]

【摘要】纳粹德国的青年教育政策是其社会政策的重要组成部分,无论在青年教育的目标,还是青年教育的手段和方式上都深深地烙上了纳粹主义。本文通过探究纳粹德国青年教育政策的背景,考察其青年传统学校教育、精英教育、校外教育等政策的具体内容和实施情况,从而对其政策结果加以衡量和思考。第一章主要分析纳粹德国青年教育政策的背景。尽管魏玛政府不断尝试实施一些进步的教育政策,但是19世纪末期教育中存在的极端民族主义和 […]