【摘要】本文从社会语言学角度,以官方语言多语制国家为对象,考察其官方语言的法定排序和实际排序,通过两种排序的异同比较以及制约因素的分析,探讨官方语言多语制国家语言的法定排序规律。本文共分六章：第一章概述学界对于官方语言多语制国家的研究情况,指出过去的研究多以国别为基础,对语言政策发展与政治的关系关注较多,而对官方语言法定排序问题关注较少；本文旨在克服以往的不足,并对本文研究对象、操作方法以及语料来 […]