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印尼学生汉语量词学习的偏误研究 07月08日

【摘要】在现代汉语中,量词有着非常重要的地位,也是外国人习得汉语时出现偏误较多的词类,是对外汉语教学的难点之一。笔者选择了一所印尼私立大学的不同学习者作为研究对象,采用问卷调查和访谈相结合的方法,对印尼学生汉语量词的学习情况做了调查研究。本文的研究由四部分组成。第一部分阐述了选题缘起、选题意义、选题研究现状和研究方法等。第二部分是印尼学生量词学习情况的调查与分析。这一部分介绍了问卷调查的范围、对象 […]

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对俄汉语量词教学研究 03月21日

【摘要】汉语量词是俄罗斯人学习汉语的重点和难点,是制约俄罗斯人汉语水平的重要因素。汉语和俄语中都有量词,但是汉俄量词在各自语言系统中的地位有很大差别。汉俄量词的不同地位和特点导致俄罗斯人学习汉语量词时遇到很多困难,产生许多错误。很多初学汉语的俄罗斯人只知道汉语中的量词常常用于“数+量+名”结构,地位比较重要,但是不了解汉语量词与俄语量词的根本区别,单纯地认为汉俄量词只是数量和使用频率的差别,结果在 […]