认知心理学视角下分析母语在英语学习中的积极作用及其教学启示 02月18日
【摘要】语言迁移现象一直是二语习得领域中的研究焦点,它是指在学习过程中学习者的母语对新语言知识的获取存在影响。母语在外语学习过程中的作用和地位也一直是争议性的话题,不同的语言流派持有不同的观点。在中国的特定环境中,语言迁移指的是学习者的母语即汉语,在英语学习过程中所起的作用。旨在为英语学习者提供最真实的语言环境,双语教学和沉浸式教学模式被大力提倡,但值得注意的是在中国英语作为外语和英语作为第二语言 […]
【摘要】语言迁移现象一直是二语习得领域中的研究焦点,它是指在学习过程中学习者的母语对新语言知识的获取存在影响。母语在外语学习过程中的作用和地位也一直是争议性的话题,不同的语言流派持有不同的观点。在中国的特定环境中,语言迁移指的是学习者的母语即汉语,在英语学习过程中所起的作用。旨在为英语学习者提供最真实的语言环境,双语教学和沉浸式教学模式被大力提倡,但值得注意的是在中国英语作为外语和英语作为第二语言 […]