【摘要】本文写作目的是试图为建构理想的全日制小学教育硕十培养模式提供系统思路。全日制小学教育硕士专业学位起步晚,其培养模式还处于探索创新阶段。本文在全日制小学教育硕士培养模式构建理论研究的基础上,结合我国全日制小学教育硕士培养现状和对培养方案的文本分析,经过认真地研究和总结,最终为建构全日制小学教育硕士理想培养模式提供建议和思考。本论文包含以下四章：第一章为绪论,本章主要从问题的提出、国内外关于教 […]

【摘要】工程实践能力作为工程师最重要的素质,是我国高校工科专业培养学生的基本目标之一。我国拥有世界上规模最大的高等工程本科教育,因而,通过教学改革培育大学生工程实践素质具有重要意义。 【作者】袁川来；孔玲爽；周维龙； 【机构】湖南工业大学电气与信息工程学院； 【关键词】学科竞赛；培养模式；实践能力； 【参考文献】 [1]陈亮.新孢子虫tNcSRS2基因在大肠杆菌与毕赤酵母中的表达及其应用研究[D] […]

【摘要】本文中笔者论述的研究对象是“有关音乐教育方向研究生”，从名称来看音乐教育专业主要包含于我国研究生专业类别中的“艺术类”，具体到高校音乐教育招生专业名称当中例如中国音乐学院“音乐教育学”，安徽师范大学“合唱指挥与教学研究”、“声乐演唱与教学研究”、“钢琴演奏与教学研究”，东北师范大学“音乐教育学原理研究”等皆可称为音乐教育专业。此外题目中“有关”二字的加入使得本文中音乐教育专业方向不再局限于 […]

【摘要】本论文在阐述创新型人才内涵特征及培养模式改革的意义基础上，开展了广泛的调查研究。包括向省内外200余家用人单位发放了问卷调查表，共回收有效问卷调查表146份，还对省内外近20所地方普通高校的人才模式改革情况进行了调研。通过对用人单位的调查，了解用人单位对创新型人才需求的情况。通过对省内主要地方普通高校人才模式改革情况的调研，深入了解了浙江地方普通高校创新人才培养模式存在的主要问题与原因。结 […]