【摘要】随着新课程改革的推进,优秀课堂建设成为顺利实施新课程改革和素质教育的关键。在数学科,我国目前对数学教学设计的研究很多,但对数学优秀课教学设计的研究却几乎没有,本文以39份初中数学优秀教学设计为样本,研究新课程标准下初中数学教学设计框架,希望本研究对职前和在职数学教师打造优秀教学实践有所帮助,同时,期望研究为初中数学教学评价提供一个参考框架。本文研究方法有文献研究、案例分析和访谈法。研究主要 […]