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基于FANUC-0i-TD的双路径数控综合实验装置开发 09月17日

【摘要】为满足工程应用型自动化类专业学生学习数控技术原理和设计方面的需要,研制了基于FANUC-0i-TD系统的双路径数控综合实验装置。本文详细阐述该实验装置的总体设计思想、数控系统硬件配置、FSSB伺服总线设定、PMC结构化编程等。利用该装置,可进行数控系统连接、伺服驱动设置及调试、PMC连接及编程、数控插补原理、数控宏程序编程、数控ISO代码加工编程等多项实训或实验,为自动化专业学生学习研究数 […]

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试论福柯《性经验史》所构建的性的话语考古学 09月17日

【摘要】本文从对弗洛伊德以及当时流行的性被压抑的理念提出质疑出发,通过对当时流行的性话语展开广泛的考察,意图澄清性并没有受到压抑,而是不断地被人从健康、人口调节、道德等方面激发出来,构成了一门性经验的科学,同时,福柯认为如果只是看到性被压抑,那么得出的结论便是呼吁性解放,而这正好掉入统治者的圈套,加之针对压抑而作出的解放观念缺乏更多的理论支撑,显得苍白,难以取得实质性的成功。并且福柯认为,这门性科 […]

中学数字化地理实验设计研究 09月17日

【摘要】地理实验作为学生学习地理的一种重要方式,经常运用在地理教学实践中。随着认知理论和教学理论的发展尤其是数字化技术的突飞猛进,人们对地理实验有了新的认识,面对新技术的蓬勃发展,如何利用数字化技术克服传统地理实验的缺陷,促进地理实验教学的发展,为具有明显数字化特征的下一代更好的服务,地理实验的设计如何与时俱进,.将现代技术手段融合到地理实验的开发过程中来,从而促进和加强学生的学习,都是值得地理教 […]

美式乡村风格的别墅软装设计研究 09月17日

【摘要】现代家居空间正在随着人们生活水平的提高而改变,承载着居住者越来越多的需求和梦想。人的生活有多少色彩,住宅空间就会有多少变化。空间用自己独特的语言,让人们享受到家庭的温暖,独处的乐趣,会客的热闹。人们想要怎样的生活,设计师就要为居住者创造出怎样的空间。论文针对美式乡村风格软装的特点进行研究,分析其文化、造型、色彩、材质特点。从家具、布艺、灯具、饰品、画品、墙纸、地毯七个方面总结出美式乡村软装 […]

北部湾环流季节变化的数值模拟与动力机制分析 09月04日

【摘要】北部湾位于南海西北部,是一个三面靠陆、南面毗邻南海的半封闭海湾,为我国大西南地区的主要出海口,其经济和战略地位显要。海洋环流因其在物质和能量输运中的重要作用,对国防、经济、生态等方面都有着重要的影响,是海洋学研究的核心问题。目前北部湾环流的观测资料还比较少,对北部湾环流结构及其动力机制还存在着比较大的争议。本文基于浪-潮-流耦合机制,采用高分辨率网格,包含较完整的物理过程,研究北部湾三维环 […]

超声心动图右心室功能指标和血浆N端脑利钠肽前体的相关性研究 07月31日

【摘要】肺动脉高压患儿超声心动图右心室功能和血浆N端脑利钠肽前体的相关性研究研究背景与目的:目前应用超声心动图右心室功能评估指标和血浆N端脑利钠肽前体(NT-proBNP)探讨肺动脉高压(PAH)患儿右心功能改变相关性的研究少见,并采用ROC工作曲线分析,超声心动图右心功能指标截断值在国内尚属罕见。本研究对肺动脉高压患儿右心室功能指标,即右心室压力、右心室Tei指数、三尖瓣环收缩期位移及右心室面积 […]

带拟周期强迫的非线性薛定谔方程的拟周期解 07月21日

【摘要】本文主要研究一类带拟周期强迫的非线性Schrodinger方程的拟周期解的存在性.关于非线性Schrodinger方程的研究在近些年取得了很大的成果,尤其在物理中有很大应用价值.下列形式的非线性Schrodinger方程是Bose-Einstein凝聚态中平均场的一个重要模型,iut-(-△+V(x)+m)u+(γ0+γ1γ(t))|u|=0,m>0,γ0,γ1∈R,(0.1)这是B […]

脑膜瘤浸润淋巴细胞表型及特性的研究 07月21日

【摘要】目的:脑膜瘤患者的肿瘤组织中普遍存在B淋巴细胞浸润,但是到目前为止,对于这些B细胞的表型特性及其在脑膜瘤中的可能作用机制的研究有限。我们研究了来自22个脑膜瘤标本的肿瘤浸润B细胞(tumor-infiltratingBcells,TIL-Bs)的表型特征和免疫球蛋白(immunoglobulin,Ig)重链可变区(variableregionofheavychain,VH)的基因多态性,并 […]

教学资源及其优化问题研究 06月26日

【摘要】教学资源作为支撑教学活动的基本要素和条件,逐渐成为一个崭新的研究领域,走进了教学论研究者的学术视野。教学资源是指在学校教育中,围绕教学活动的开展,为实现教学目标,优化教学活动,提升教学品质而参与其中且能被优化的所有教学要素的总和。教学资源是教学的构成性资源与影响性资源的协同共生;是教学中预设性资源与生成性资源的和谐统一;是单一型资源与混合型资源的叠加交叉;是教学活动中人本资源与“物性”资源 […]