【摘要】随着我国社会经济城乡统筹战略的深入推进,义务教育均衡也日益成为重要发展目标。重庆市政府明确提出到2017年,全市基本实现义务教育均衡发展。反观当前,重庆市义务教育不均衡现象突出,均衡发展仍然存在困境。本文认为这种现象存在着深刻的历史根源和现实瓶颈,如何破除障碍,实现均衡目标是本文的基本出发点。本研究以我国基础教育均衡发展历史为背景,在充分考虑重庆市社会、经济、文化与教育发展现状的基础上,提 […]

【摘要】本研究以民族地区县域义务教育阶段师资建设的困境为背景,以解决民族地区教师队伍建设的主要矛盾为研究对象,提升民族地区县域义务阶段教育师资建设水平为目标。研究用文献法和问卷调查法等从多种视角进行比较分析和调查研究,试图解决民族地区县域义务教育阶段师资建设的主要问题,提高民族地区义务教育师资队伍质量和促进教育现代化进程。在县域义务教育均衡发展的背景下,民族地区师资建设问题日益突出,影响到地区的文 […]

【摘要】我国目前正处于社会经济快速发展的阶段,随着城市化进程的加剧,城市框架越来越大,从而导致越来越多的农村被扩充到城市的范围内,也就形成了越来越多的所谓“都市村庄”,伴随着都市村庄数量的增加和规模的不断扩大,义务教育阶段的教育问题越发突出,都市村庄中义务教育阶段的学生通过择校就读于城市优质学校中的现象愈演愈烈,也就形成了一种事实上存在的“择校热”现象。都市村庄中义务教育阶段学生“择校热”问题的出 […]